3月29日，由阿里巴巴集團聯(lián)合北京大學北京國際數(shù)學研究中心發(fā)起的首屆數(shù)學“懷新獎”正式頒發(fā)，評選得到中國數(shù)學會的大力支持，來自云南、貴州、四川、湖北、寧夏的五位中小學教師獲獎。他們分別是四川省甘孜州康定中學數(shù)學周江老師、貴州省黔東南州榕江縣第一中學楊本萬老師、云南省玉溪市新平縣第二小學李衛(wèi)老師、寧夏省固原市隆德縣第一小學雍唯貞老師、湖北恩施市紅土鄉(xiāng)石灰窯小學吳巍老師。

數(shù)學“懷新獎”旨在發(fā)現(xiàn)、鼓勵、并支持基礎(chǔ)教育階段的優(yōu)秀數(shù)學老師，肯定其為數(shù)學普及、區(qū)域教育均衡發(fā)展做出的卓越貢獻而頒發(fā)的公益獎項，是目前國內(nèi)首個面向數(shù)學基礎(chǔ)教育的獎項。

“懷新獎”取義來自陶淵明《癸卯歲始春懷古田舍二首》中的詩句“平疇交遠風，良苗亦懷新”，描述了初春曠野上有遠風吹過，嫩綠的秧苗換發(fā)勃勃生機的模樣，寓意數(shù)學老師們?yōu)橐淮鷮W生的茁壯成長和發(fā)展而不懈付出，有“懷育新人”之意。

中國數(shù)學會理事長、北京大學北京國際數(shù)學研究中心主任田剛院士表示，“數(shù)學是自然科學和技術(shù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，數(shù)學發(fā)展的希望在于人才，從小的基礎(chǔ)數(shù)學教育與培養(yǎng)非常重要，尤其是偏遠地區(qū)。”他認為，教師是數(shù)學教育工作的主體，對推動數(shù)學基礎(chǔ)教育有著非常重要的意義?！爸袊蔀閿?shù)學強國，就必須更加重視基礎(chǔ)教育和數(shù)學后備力量的培養(yǎng)?！?/p>

寧夏省固原市隆德縣第一小學的雍唯貞是今年懷新獎的一位獲獎數(shù)學教師，說起數(shù)學和孩子們，原本內(nèi)向的她非常健談。她認為數(shù)學教學需要從孩子的天性方面進行引導，啟發(fā)孩子學數(shù)學的興趣和喜愛。在鄉(xiāng)村執(zhí)教20年，她不斷在教學中潛心鉆研，努力突破自己。她說：“小學的數(shù)學教育是啟蒙，娃娃們數(shù)學學習要以培養(yǎng)思維為主”。為了改變孩子懼怕數(shù)學的現(xiàn)狀，雍唯貞努力學習新的教學理念和方法，創(chuàng)新自己的教學方法。

湖北恩施市紅土鄉(xiāng)石灰窯小學的吳巍老師，教數(shù)學課喜歡舉一些有趣的例子，把問題形象化，來抓住學生注意力。他說在他讀書時期，他的數(shù)學老師就是這樣風趣生動地上課，寓教于樂地培養(yǎng)了他對數(shù)學學習的熱情。后來數(shù)學老師擔任中學校長，也常關(guān)心吳巍在數(shù)學教學中的情況，教學相長，代代相傳。

“一名優(yōu)秀的數(shù)學老師不僅要有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)、開闊的學科視野、充沛的教學熱情，同時也要在終身學習和探索創(chuàng)新等方面身先示范?！?北京師范大學數(shù)學科學學院教授、中國數(shù)學會數(shù)學教育分會常務(wù)副理事長曹一鳴表示，數(shù)學發(fā)展的希望在于人才，數(shù)學教育的重要性不言而喻。“我們希望通過獎項的設(shè)立來鼓勵和支持越來越多的中小學數(shù)學教師群體，有了高質(zhì)量的數(shù)學教師隊伍作為保障，我們孩子才能真正實現(xiàn)從學數(shù)學、到愛數(shù)學到研究數(shù)學，成為未來基礎(chǔ)科研、科技創(chuàng)新的棟梁之才?！?/p>

據(jù)悉，此次“懷新獎”經(jīng)中國數(shù)學會教育工作委員會提名，再由“懷新獎”評審委員會評審后最終產(chǎn)生五名獲獎人。評選過程嚴格遵守客觀、公平、公正、嚴謹?shù)脑u審原則，堅持專家評審的獨立性、專業(yè)性、權(quán)威性。在同等條件下“懷新獎”優(yōu)先考慮來自鄉(xiāng)村、中西部地區(qū)身處教學一線的數(shù)學老師。

“從學科上說，數(shù)學非常古老，又非常先進，包括物理、化學、計算機等基礎(chǔ)性學科都涉及到數(shù)學，是所有自然科學的基石。在生活中，數(shù)學無更是處不在。在創(chuàng)辦懷新獎之前，阿里還舉辦了全球數(shù)學競賽，我們希望通過阿里巴巴全球數(shù)學競賽和懷新獎，喚起社會對數(shù)學的熱情和對數(shù)學教育的重視?！卑⒗锇桶图瘓F學術(shù)合作總監(jiān)李貝表示。

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