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“我準(zhǔn)備發(fā)揮專業(yè)所長，多參加生態(tài)文明建設(shè)系列活動?！薄拔铱梢詭椭爡^(qū)兒童完成課后輔導(dǎo)。”“我可以為大家作主題宣講?！?月20日是遼寧科技學(xué)院團(tuán)委與共青團(tuán)溪湖區(qū)委簽訂“青力奉獻(xiàn) 團(tuán)聚基層”共建合作協(xié)議后的首個工作日，來自遼寧科技學(xué)院的58個學(xué)生團(tuán)支部與溪湖區(qū)的58個社區(qū)、村完成精準(zhǔn)結(jié)對，選聘成功的遼寧科技學(xué)院在校大學(xué)生將以兼職基層團(tuán)組織副書記的身份正式上崗，實現(xiàn)了校地共建“有人聯(lián)系、有人管事、有人干事”。

有調(diào)研才有發(fā)言權(quán)。為促進(jìn)校地共建工作順利開展，遼寧科技學(xué)院團(tuán)委和共青團(tuán)溪湖區(qū)委撲下身子、沉入一線，先后7次深入社區(qū)、村屯進(jìn)行調(diào)研，并召開3次校地共建座談會，梳理出基層實際需求42項，制定了“大學(xué)生成長需要”“學(xué)院資源優(yōu)勢”“基層實際需求”3張任務(wù)清單。團(tuán)溪湖區(qū)委書記劉桂婷拿出一張張對接信息表，上面圈圈點點、勾勾畫畫，從基層實際需求再到具體任務(wù)，密密麻麻寫滿了各種備注，細(xì)至男女比例、距離遠(yuǎn)近、所學(xué)專業(yè)，均力求與各方需求達(dá)到最優(yōu)匹配，用點滴細(xì)節(jié)體現(xiàn)了雙方推進(jìn)校地合作的用心用情。

“我們把前期工作做得越細(xì)越實，校地共建工作發(fā)揮的功效就會越大，才能真正引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生走進(jìn)基層、感知基層，助力基層社會治理。”據(jù)劉桂婷介紹，近年來，團(tuán)溪湖區(qū)委不斷深化以黨建帶團(tuán)建工作，強紐帶、搭平臺，圍繞大學(xué)生社區(qū)實踐計劃，秉持“就近就便、資源共享、問題導(dǎo)向、共建共贏”理念，組織開展形式多樣、內(nèi)容多彩的社會實踐活動，并以此次合作為契機(jī)，鼓勵高校以團(tuán)支部為單位全面參與到社區(qū)、村日常工作之中，依托大學(xué)生自身資源優(yōu)勢、學(xué)科特點，梳理制定志愿服務(wù)項目清單，由社區(qū)、村進(jìn)行點單，實現(xiàn)“清單化”管理、“點單式”服務(wù)、“點對點”聯(lián)系，提升服務(wù)實效，深入探索黨建引領(lǐng)基層治理的實踐路徑，打造雙向奔赴、互為受益的“青春共同體”。

社區(qū)、村與團(tuán)支部“手牽手”結(jié)成互助對子，對于溪湖區(qū)石橋子街道這樣的基層組織來說，可謂是一場“及時雨”。石橋子街道辦事處主任李國一指著最近在周邊小有名氣的“石橋子大集”說，大集中的各種美味小吃、特色商品吸引了附近不少大學(xué)生前來。既然客戶群體以年輕人為主，那這條商業(yè)街的運營就得順應(yīng)年輕人的思路來。于是，借著校地合作的春風(fēng)，該街道計劃邀請團(tuán)支部的大學(xué)生們圍繞商業(yè)街的名稱征集、地標(biāo)設(shè)計等方面集思廣益，讓青年力量參與到地區(qū)發(fā)展之中。

“學(xué)生們利用課余時間，在服務(wù)周期內(nèi)將做到參與一項實事、走訪一批單位、開展一次活動、培育一個項目?！碧崞鹋c共青團(tuán)溪湖區(qū)委的共建合作，遼寧科技學(xué)院團(tuán)委書記于泳充滿信心地表示，為了讓共建合作走深走實，學(xué)校根據(jù)服務(wù)地的發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)科及人才培養(yǎng)特點，對大學(xué)生參與基層團(tuán)組織服務(wù)提出了具體要求，也制定了定期考核任務(wù)，大伙兒都充滿了干勁兒。尤其是，學(xué)校充分利用大學(xué)生社區(qū)實踐計劃這一貫穿育人鏈條、凝聚育人合力的有效措施，對學(xué)生在校和寒暑假期的具體時間段進(jìn)行合理分配，著力在服務(wù)鄉(xiāng)村振興、基層治理、濟(jì)困助學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生態(tài)環(huán)保、文化傳承、科技推廣、衛(wèi)生醫(yī)療、政策宣傳等方面，開展小而實、小而精的實踐服務(wù)工作，可以扎實推動結(jié)對子的常態(tài)化和長效化。

今年專升本的吳賽是遼寧科技學(xué)院資源與土木工程學(xué)院團(tuán)支部的一員，他所在的團(tuán)支部對口共建的單位是石橋子街道祥和社區(qū)。因為離得近，只要社區(qū)有需求，吳賽和他的同學(xué)們沒課時都會隨叫隨到。近期，他們參與了垃圾清理、知識科普、信息錄入、視頻制作、晚會表演等多次活動，還充當(dāng)過“網(wǎng)格員”，以實際行動助力提升基層治理能力和水平。用祥和社區(qū)書記陳英的話說，這幫大學(xué)生有知識、懂創(chuàng)新，干事充滿了拼勁、闖勁，著實為基層工作增添了不少活力。

見習(xí)記者 張翮飛/文字

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