近期，憑借洗腦兒歌“挖呀挖”，教音樂(lè)的武漢幼師黃老師走紅網(wǎng)絡(luò)，相關(guān)話(huà)題和爭(zhēng)議仍在持續(xù)。與此同時(shí)，所謂“黃老師真實(shí)素顏照”也在網(wǎng)絡(luò)熱傳，因?yàn)榕c黃老師走紅的視頻照片差距過(guò)大，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

(資料圖片僅供參考)

在黃老師相關(guān)短視頻賬號(hào)里，出鏡的她在帶小朋友唱歌時(shí)，面帶微笑，長(zhǎng)相甜美，為許多網(wǎng)友喜歡。而網(wǎng)傳所謂的“黃老師真實(shí)素顏照”，其面部表情僵硬，與短視頻中的黃老師差距甚大，讓不少網(wǎng)友大跌眼鏡。也有網(wǎng)友稱(chēng)，所謂“黃老師真實(shí)素顏照”，其實(shí)是AI人工智能換臉。

▲網(wǎng)傳“黃老師真實(shí)素顏照”（左）在網(wǎng)絡(luò)熱傳，右圖為黃老師走紅的視頻截圖。

上游新聞?dòng)浾咴噲D聯(lián)系黃老師，但截至發(fā)稿時(shí)，暫未收到其回復(fù)。其供職的湖北武漢某幼稚園相關(guān)工作人員回復(fù)稱(chēng)，這屬于黃老師個(gè)人的事，自己無(wú)法回答。

▲博主“伊怡”稱(chēng)，左圖為AI換臉特效。圖片來(lái)源/平臺(tái)截圖

相關(guān)網(wǎng)傳圖片和視頻，疑似源自博主“伊怡”。上游新聞?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn)，該博主的短視頻賬號(hào)里有不少AI換臉對(duì)比視頻，也有關(guān)于黃老師的相關(guān)視頻，點(diǎn)贊和評(píng)論數(shù)不少。

該博主表示，對(duì)比視頻里，右邊是原視頻，左邊是AI換臉特效，兩個(gè)視頻里不是同一個(gè)人，沒(méi)有惡意。該博主還介紹了具體的換臉視頻教學(xué)，并分享相關(guān)鏈接稱(chēng)：通過(guò)該鏈接，找到自己喜歡的照片，上傳點(diǎn)擊制作就可以了。不過(guò)，使用該鏈接軟件需要付費(fèi)。

記者還注意到，所謂“黃老師真實(shí)素顏照”中的人物照片系網(wǎng)圖，多次被惡搞，出現(xiàn)在多個(gè)知名影視劇角色人物的AI換臉視頻當(dāng)中。

為此，上游新聞?dòng)浾咦稍?xún)了多位相關(guān)技術(shù)人士。有人表示，即便有美顏加持，但從五官輪廓分析，對(duì)比照明顯不是同一人。南威軟件集團(tuán)西部大區(qū)重慶公共安全行業(yè)負(fù)責(zé)人張總稱(chēng)，目前，AI換臉、人臉識(shí)別技術(shù)已經(jīng)不算很新的技術(shù)，許多公司也能制作。其實(shí)，就是算法模型的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)的AI廠商更專(zhuān)注于應(yīng)用場(chǎng)景的深耕，不只是局限于人臉，而是多維度去分析。對(duì)普通人而言，如果對(duì)圖像要求不需要太精細(xì)，通過(guò)相關(guān)軟件也能進(jìn)行操作。從該對(duì)比視頻看，肉眼其實(shí)并不能很好分辨，因?yàn)槟槻亢筒弊舆B接處替換還是比較自然的。如果深度分析，則需要一些專(zhuān)業(yè)軟件和工具。

對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，如何識(shí)別圖片是否系A(chǔ)I換臉？張總建議，除了分析臉和脖子連接處是否自然，還可以通過(guò)事情背后的邏輯來(lái)判斷分析。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)人的圖片和視頻被盜用的話(huà)，可第一時(shí)間報(bào)警。對(duì)于AI換臉制作者而言，也要在法律允許的條件下進(jìn)行。

重慶坤源衡泰律師事務(wù)所合伙人潘興旺律師表示，網(wǎng)友擅自惡搞他人照片或者視頻，歪曲事實(shí)，損害他人名譽(yù)，對(duì)公眾造成誤導(dǎo)或者致使公眾對(duì)當(dāng)事人社會(huì)評(píng)價(jià)降低，可能侵犯當(dāng)事人的名譽(yù)權(quán)。當(dāng)事人有權(quán)獲得法律救濟(jì)，直到使名譽(yù)權(quán)恢復(fù)到受侵害之前的狀態(tài)。當(dāng)事人也可以提出要求刪除相關(guān)內(nèi)容、公開(kāi)賠禮道歉，并賠償一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)損失等主張。

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