什么樣的網(wǎng)紅能在疫情期間霸屏熱搜?郭老師算一個(gè)。

近年來(lái)，扮丑搞怪成為直播行業(yè)圈粉吸金的又一大賣(mài)點(diǎn)，在這類群體中，郭老師、giao哥、藥水哥等土味博主便是最鮮明的代表。

疫情期間霸屏熱搜

郭老師是誰(shuí)?

今日一條名為“郭老師直播和老公打起來(lái)了”的話題在熱搜榜前五名居高不下。話題中，網(wǎng)紅郭老師直播時(shí)與其老公發(fā)生肢體沖突，兩人隨即動(dòng)手，郭老師掐了老公一下，接著男方掐住郭老師的脖子，最后甚至打翻了手機(jī)。

作秀、炒作還是自導(dǎo)自演?見(jiàn)此話題登上熱搜網(wǎng)友第一反應(yīng)便是：這種也能上熱搜?

但若深挖郭老師你會(huì)發(fā)現(xiàn)，熱搜的背后，一切都有跡可循。

郭老師是誰(shuí)?

截止到目前，網(wǎng)絡(luò)上流傳關(guān)于其真名的消息就有三個(gè)版本，郭靜、郭鳳琴、郭蓓蓓。雖然在直播中曬出過(guò)身份證，但由于其故作神秘，因此沒(méi)有人知道她的真名，粉絲還是習(xí)慣性的叫她郭老師。

郭老師原是快手上的一名女主播，河北滄州人，人送外號(hào)“滄州郭泫雅”，因其猙獰的表情、瘋癲的形象和獨(dú)特的人格魅力短時(shí)間內(nèi)吸引了一大批粉絲。

與其余顏值女主播不同的是，郭老師走的是搞怪路線，無(wú)論是直播還是短視頻，都頂著一頭油膩的頭發(fā)、猙獰的表情、尖銳的嗓音……從上到下極盡邋遢之所能。

也正是這種獨(dú)特外形為郭老師爭(zhēng)取到邁進(jìn)土味視頻圈的入場(chǎng)券。每一位成功的主播都離不開(kāi)人設(shè)的塑造，土味便是郭老師最基礎(chǔ)的人設(shè)標(biāo)簽。

在這里一領(lǐng)域，giao哥、藥水哥、奧利給等眾多知名網(wǎng)紅已成功出圈走紅，而郭老師則是土味視頻領(lǐng)域中為數(shù)不多的女性代表。

此前有數(shù)據(jù)分析稱，抖音粉絲主要分布于一二線城市，快手粉絲以三四線城市居多，按照常理來(lái)說(shuō)，土味視頻的內(nèi)容求更符合后者需求，但在粉郭老師這件事情上，抖音的觀眾似乎已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了發(fā)源地快手。數(shù)據(jù)顯示，目前郭老師微博粉絲62萬(wàn)、抖音粉絲308萬(wàn)、快手粉絲229萬(wàn) 。如此看來(lái)，土味視頻”的消費(fèi)群體遠(yuǎn)不止于下沉觀眾，從快手到B站如今再到抖音，郭老師征服了一個(gè)又一個(gè)社交媒體平臺(tái)。

與一些頭部網(wǎng)紅不同的是，目前郭老師并未簽約MCN機(jī)構(gòu)，此前在一則直播中，郭老師回應(yīng)了不簽約公司的原因，他直言有的公司給的少，有的公司還要和你一九分成，目前沒(méi)有合適的公司，有的話會(huì)考慮簽約。

啃腳、放屁、說(shuō)臟話

這樣的土味網(wǎng)紅究竟是怎么火的?

直播時(shí)蓬頭垢面，啃腳、打嗝、放屁、說(shuō)臟話，從某種程度來(lái)說(shuō)，視頻直播中的郭老師毫無(wú)形象可言。

然而正是在這樣一種外形基礎(chǔ)上，郭老師社交動(dòng)態(tài)發(fā)布的均是“求抱抱、我好怕、想找男朋友……”等內(nèi)容。

扮丑、搞怪或是無(wú)厘頭?對(duì)于郭老師，人們很難用一個(gè)詞語(yǔ)去定義她，也沒(méi)有一位觀眾可以預(yù)測(cè)下一秒的直播中會(huì)發(fā)生什么。

對(duì)于這樣的郭老師，觀眾的態(tài)度呈現(xiàn)出兩種極端反差，反感者對(duì)其嗤之以鼻，但也有粉絲對(duì)這種土味人設(shè)持保留態(tài)度。

說(shuō)到現(xiàn)在，可能還是有人對(duì)郭老師無(wú)感，這也無(wú)妨，因?yàn)榧幢悴徽J(rèn)識(shí)這個(gè)人想必也一定聽(tīng)過(guò)這樣一句流行梗，“你在無(wú)中生有、暗度陳倉(cāng)、憑空想象、憑空捏造……”

對(duì)于一位土味主播而言，外形塑造成“扮丑”形象只是走紅的第一步，如何在人設(shè)塑造成功的基礎(chǔ)上利用粉絲效益引領(lǐng)亞文化潮流才是出圈的關(guān)鍵。

與其他土味博主一樣，郭老師也擁有一套自己獨(dú)有的語(yǔ)言體系，粉絲稱之為“郭言郭語(yǔ)”，憑借朗朗上口和魔性的特點(diǎn)，郭言郭語(yǔ)具有很強(qiáng)的傳播屬性，引得粉絲爭(zhēng)相模仿。而后續(xù)很多人認(rèn)識(shí)郭老師，都是從這套語(yǔ)言體系開(kāi)始的。

郭老師語(yǔ)言獨(dú)特性在于其富有情緒的發(fā)音，如下：

在B站鬼畜文化和玩梗風(fēng)潮的帶動(dòng)下，郭老師的諧音梗在二次元界得到了更廣泛的傳播，郭言郭語(yǔ)逐漸演變成“郭學(xué)”，更有人將郭老師的郭學(xué)打造成一場(chǎng)語(yǔ)法考試。自此，郭學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，在粉絲的引領(lǐng)下， 郭家軍的部隊(duì)日益壯大 ，一場(chǎng)土味網(wǎng)紅引領(lǐng)的亞文化潮流正式興起。

低俗、病態(tài)、扭曲、獵奇

審丑文化的又一次狂歡

“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”

與其說(shuō)鏡頭前的郭老師裝瘋賣(mài)傻、嘩眾取丑，不如說(shuō)其對(duì)亞文化和粉絲文化有著更深的見(jiàn)解。

如今渴望被關(guān)注成為社交軟件上用戶的重要驅(qū)動(dòng)力，和普通的歌舞才藝相比，惡搞、低俗、炒作等內(nèi)容對(duì)于創(chuàng)作者而言更易吸引粉絲，與此同時(shí)，消費(fèi)丑行也成為不少網(wǎng)站平臺(tái)娛樂(lè)大眾的一種手段。

在《中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告(NO.9·2018)》中，“內(nèi)容審丑”曾被作為2017年中國(guó)移動(dòng)短視頻發(fā)展的問(wèn)題提出。到了《中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告(NO10·2019)》，藍(lán)皮書(shū)里則將“審丑”喻為“毒瘤”，互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)大廈是建立在流量基礎(chǔ)上的。扭曲、變態(tài)、獵奇、無(wú)底線的丑惡視頻是博眼球換流量的利器。

隨著用戶不斷增長(zhǎng)，快手、抖音等短視頻平臺(tái)上的內(nèi)容愈加豐富和多元化，土味、惡搞、無(wú)厘頭等內(nèi)容也不斷涌現(xiàn)，藥水哥、giao哥等類似的網(wǎng)紅也越來(lái)越多。

不可否認(rèn)是，大眾對(duì)傳統(tǒng)審美觀念開(kāi)始顛覆，網(wǎng)絡(luò)“審丑”的風(fēng)潮愈演愈烈，扮丑也成為草根出名的一種捷徑。而郭老師正是憑借瘋癲的外形和獨(dú)有的郭學(xué)文化，將土味發(fā)揮到了極致，一夜之間從一位平民主播晉升成為繼藥水哥、giao哥、奧利給之后，全網(wǎng)最火的土味博主。

如今，抖音快手等平臺(tái)上新一輪亞文化潮流正在悄悄崛起，網(wǎng)紅更新?lián)Q代的速度也遠(yuǎn)超人們想象。郭老師和他的郭學(xué)文化注定會(huì)成為網(wǎng)紅史冊(cè)上濃墨重彩的一筆，但能持續(xù)多久還需打上一個(gè)問(wèn)號(hào)，想來(lái)喬碧蘿都涼了，郭老師還會(huì)遠(yuǎn)么?

關(guān)鍵詞： 土味網(wǎng)紅郭老師