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專家建議:醫(yī)教協(xié)同,抓緊落實醫(yī)學(xué)高等教育改革

2019-12-18 19:26:10    來源:經(jīng)濟(jì)參考報

如何保證中成藥處方安全、有效?如何保證中成藥處方中的合理用藥,從而實現(xiàn)醫(yī)??刭M?一直以來,這都是政策制定部門、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、藥企和廣大患者關(guān)心的重要問題。

近期,《經(jīng)濟(jì)參考報》記者調(diào)研了部分藥企和專家。接受采訪的專家和相關(guān)企業(yè)認(rèn)為,應(yīng)提高管理精細(xì)度,按照臨床證據(jù),從醫(yī)師和中成藥品種兩個維度,對中成藥處方權(quán)進(jìn)行分級分類管理,同時加強(qiáng)對醫(yī)療行為的有效監(jiān)管。

相關(guān)企業(yè)和專家建議,從實事求是、服務(wù)患者的角度,對西醫(yī)師中成藥處方權(quán)實行分級管理。多年以來,我國高等醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)生均經(jīng)過中醫(yī)藥通識教育;一批西醫(yī)師在臨床醫(yī)療實踐中參加評價和長期使用中藥,具備了合理正確使用中藥的能力,同時積累了豐富的經(jīng)驗,取得了良好的效果。因此,對于長期(大于等于5年)使用中成藥或中藥湯劑,且無不合理使用中藥記錄的西醫(yī)師,免于中醫(yī)藥系統(tǒng)培訓(xùn)和考核要求,經(jīng)醫(yī)院認(rèn)定,可以使用中成藥,并報省級衛(wèi)生管理部門備案。

從安全用藥、合理用藥的角度,對西醫(yī)師中成藥處方權(quán)實行分類管理。相關(guān)企業(yè)和專家建議,對中成藥進(jìn)行分類管理,建立“傳統(tǒng)中藥”和“現(xiàn)代中藥”目錄。傳統(tǒng)中藥指運用傳統(tǒng)的中醫(yī)理論和傳統(tǒng)中藥的炮制技術(shù)和加工方法生產(chǎn)的中成藥,一般需要中醫(yī)辨證論治的方法?,F(xiàn)代中藥指運用現(xiàn)代藥理、藥化學(xué)和現(xiàn)代制藥工藝技術(shù)生產(chǎn)的中成藥,包括藥品說明書上功能主治有明確西醫(yī)疾病指征的中成藥、OTC中成藥,納入《國家基藥目錄》、《臨床應(yīng)用指南》和《臨床路徑》等的中成藥,或者在上市前后開展過西醫(yī)病癥循證醫(yī)學(xué)評價研究的中成藥等。臨床使用現(xiàn)代中藥,基本根據(jù)“藥準(zhǔn)號”批準(zhǔn)的適應(yīng)證使用,即不需進(jìn)行中醫(yī)辨證論治。建議對于現(xiàn)代中藥,西醫(yī)師不需培訓(xùn)考核,即可開具中成藥處方。

運用好“處方點評”制度、“重點品種監(jiān)控”政策等手段,加強(qiáng)對西醫(yī)師開中成藥處方行為的監(jiān)控。有專家建議,加強(qiáng)中藥合理使用的監(jiān)控,對發(fā)生不合理使用中藥或產(chǎn)生嚴(yán)重不良后果的行為進(jìn)行監(jiān)督評估,并制定暫停處方權(quán)和再培訓(xùn)的制度。

還有專家建議,對不同專業(yè)科室的西醫(yī)師處方權(quán)進(jìn)行適當(dāng)規(guī)范,從技術(shù)層面上提高合理用藥程度,在電子病例系統(tǒng)中添加一些限制條件,比如功效相同或類似的中成藥只能開一種,涉及“十九畏十八反”中藥配伍禁忌的限制開方,以及單種藥物的限量設(shè)置、跨科室處方限量設(shè)置等。

專家同時建議,醫(yī)教協(xié)同,抓緊落實醫(yī)學(xué)高等教育改革。將中醫(yī)藥學(xué)知識的教學(xué)內(nèi)容,納入全國臨床醫(yī)學(xué)生教學(xué)的必修課之列,西醫(yī)師規(guī)培中增加中醫(yī)藥培訓(xùn)內(nèi)容,并切實加強(qiáng)考核。

據(jù)了解,目前在售的大多數(shù)中成藥和西藥一樣,都按照我國新藥研發(fā)和審批要求,進(jìn)行了大量理化試驗及臨床試驗以確證組分安全保證其安全性,藥理相對清晰、靶點明確、療效確切,且經(jīng)國家藥品監(jiān)管部門合法審批上市。這些中成藥不但具備相應(yīng)的藥名、用法用量、規(guī)格和特定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗方法,部分還納入《國家藥典》和《臨床用藥須知》。其中,有268種現(xiàn)代中藥進(jìn)入《國家基本藥物目錄》和各類臨床用藥指南,在覆蓋臨床主要病種的基礎(chǔ)上,重點聚焦癌癥、兒童疾病、慢性病等病種。

關(guān)鍵詞: 醫(yī)教協(xié)同 醫(yī)學(xué)

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