2017年5月12日下午3時(shí)許，河南南樂一中響起了下午第一節(jié)課的下課鈴。高一英語老師申麗霞在辦公室備課整理，正準(zhǔn)備去上課，這時(shí)，一名男生走進(jìn)了辦公室，徑直走向申麗霞。申麗霞認(rèn)識他，這是她的學(xué)生，高一某班的李江(化名)。

李江手里拿著筆記本，說要問問題，他問老師形容詞的最高級是什么，申麗霞看著他的筆記本正在解答，“忽然我感覺我的脖子被人架住，一個(gè)冰涼的東西劃開我的脖子。”申麗霞伸出雙手去摸，發(fā)現(xiàn)自己的鮮血開始噴涌……

河南南樂縣人民醫(yī)院的病情狀況上寫著：頸部有三處橫行刀割傷，分別長約20cm、15cm、10cm，部分傷口深達(dá)骨質(zhì)。2017年5月26日，李江以涉嫌故意殺人罪被南樂縣公安局逮捕。

“南樂校園割喉案”過去已經(jīng)兩年了，卻給申麗霞留下了不可磨滅的印記，她因此患上了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和重度抑郁癥，“作為一名教師，我覺得很丟人，別人會背地里討論，這個(gè)老師到底做了什么，讓學(xué)生對她恨之入骨，直到想殺死她呀!”然而申麗霞說，她甚至沒有在課堂上或私下對李江說過任何重話，“因?yàn)槔罱煽儾惶?，他積極來問問題，我非常高興，所以反而經(jīng)常鼓勵他。”

申麗霞告訴紅星新聞記者，直到被警方逮捕后，李江也拒不供述自己的涉嫌殺人動機(jī)。“我的學(xué)生為什么要置我于死地?也許一輩子我都將帶著這個(gè)疑問活下去。”

↑申麗霞被學(xué)生割喉

學(xué)生持刀割喉老師

此前曾問同學(xué)：“狼怎么吃人的?”

申麗霞是一名已經(jīng)有24年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語老師。

2017年5月12日下午第一節(jié)課剛剛結(jié)束，學(xué)生李江出現(xiàn)她的辦公室，“老師，我要問問題。”申麗霞很高興，因?yàn)槔罱⒄Z成績并不好，150分的滿分，李江考試一般只能考40、50分，而最近兩周，李江頻繁來辦公室問有關(guān)英語的問題，申麗霞認(rèn)為，這個(gè)學(xué)生開始努力學(xué)習(xí)了。

正當(dāng)申麗霞在回答李江的問題時(shí)，“他忽然一只手摟住我的脖子，另一只手拿出刀在我的脖子上劃拉。”申麗霞本能地用雙手去拉開李江，“但紋絲不動，我感覺到一把刀在我的脖子上反復(fù)劃拉，我的鮮血流得到處都是。”辦公室里兩個(gè)老師趕緊跑出去喊人，這時(shí)另一位老師下課后回到辦公室，看到這一幕發(fā)出大叫，李江才放開申麗霞跑出了辦公室。申麗霞被送往南樂縣人民醫(yī)院，據(jù)南樂縣人民醫(yī)院病例顯示，申麗霞頸部有三處橫行刀割傷，分別長約20cm、15cm、10cm，部分傷口深達(dá)骨質(zhì)。

據(jù)同事告訴申麗霞，事發(fā)后，李江并沒有跑出校園或是跑回自己所在班級，而是徑直跑到了四樓地理老師辦公室，并對地理老師說：“我不想再傷害別人了。”申麗霞不明白，自己的辦公室與李江的教室都在一樓，為何他在犯案后，會跑到四樓地理老師辦公室。

申麗霞回憶，李江在班上成績不太好，但也沒有任何特殊表現(xiàn)，事發(fā)后，聯(lián)想起李江此前的種種表現(xiàn)，申麗霞越發(fā)想不明白。

申麗霞告訴紅星新聞，自己教李江所在班級英語課不到一年，事發(fā)時(shí)是高一下半學(xué)期，以前李江并不是一個(gè)愛在課后問老師問題的學(xué)生，而就在事發(fā)前的兩周，李江忽然變得愛頻繁來辦公室找老師問問題。“但每次老師在給他解答問題時(shí)，他卻并沒有認(rèn)真聽，而總是左顧右盼，眼睛在辦公室四處看，我曾經(jīng)多次提醒他，老師在給你解答問題，你要認(rèn)真聽，我還為此向他班主任反映過，希望班主任提醒他要集中注意力。”

更讓申麗霞覺得怪異的是，有一次申麗霞和其他老師一起去大會議室集中備課，正準(zhǔn)備出辦公室，李江跑來了，說有問題要問，由于集體備課有時(shí)間要求，申麗霞告訴他，等備課完之后去找他，而集中備課結(jié)束后，申麗霞主動到李江教室，問他有什么問題要問，而李江卻拒絕了，他說：‘我只在辦公室問問題。’”

申麗霞說，據(jù)李江的政治老師事發(fā)后回憶，李江有一次跑進(jìn)自己辦公室，政治老師正準(zhǔn)備離開辦公室，李江問，辦公室座位在哪里，“當(dāng)時(shí)政治老師覺得很奇怪，并沒有告訴李江自己的座位。”

申麗霞告訴紅星新聞，受傷后，學(xué)生來病房探望時(shí)，曾有一個(gè)學(xué)生說，李江以前問他：“狼是怎么吃人的?”

↑紅圈處為受害老師申麗霞

涉嫌殺人動機(jī)成謎

兇手自稱與受害老師沒有矛盾

2017年5月26日，李江以涉嫌故意殺人罪被南樂縣公安局執(zhí)行逮捕。據(jù)河南省南樂縣人民法院判決書顯示，2018年2月5日，南樂縣人民檢察院委托某司法鑒定機(jī)構(gòu)對被告人李江進(jìn)行了精神狀況鑒定，顯示其無精神病，認(rèn)定李江在此案中具有完全刑事責(zé)任能力。

在判決書上，紅星新聞記者看到，李江自述涉嫌殺人動機(jī)是，當(dāng)天在問老師問題時(shí)，自己眼睛看向辦公室門口方向，申麗霞提醒他眼睛不要亂看，“自己一時(shí)沖動就從上衣右側(cè)口袋里把削鉛筆用的文具刀掏了出來。”

李江自述的涉嫌殺人動機(jī)，申麗霞無法接受，“他提出問題之后，我才剛開始做解答，他就用刀刺向了我，時(shí)間非常短，我根本就沒有提醒他眼睛不要亂看。”申麗霞稱，事發(fā)時(shí)辦公室另外兩名在場的老師也曾作證，申麗霞并沒有說過這句話。

而根據(jù)判決書上李江的自述，李江也稱自己和申麗霞“沒有矛盾”。

紅星新聞記者在判決書上看到，李江自述：“與申麗霞沒有矛盾，因自己的英語成績一直處于倒數(shù)第一或倒數(shù)第二，最近一次考試英語成績提到倒數(shù)第六，自己想多請教老師問題以提高成績。”

申麗霞說，事發(fā)后除去肉體受到的創(chuàng)傷之外，更大的傷害來自心理上，“我曾經(jīng)很久沒有走出來，因?yàn)槲蚁氩煌ǎ业膶W(xué)生為什么想殺害我?我也害怕外界嘲笑我，認(rèn)為我一定是做了對學(xué)生非常過分的事情，導(dǎo)致我的學(xué)生對我恨之入骨。可是我反反復(fù)復(fù)想了很久，我真的沒有傷害過李江，一句重話都沒有對他說過，我反而對他格外呵護(hù)，我看到成績不太好的學(xué)生努力上進(jìn)，我是非常鼓勵的。”

根據(jù)南樂縣人民檢察院的判決書顯示，認(rèn)定李江未滿18歲，對其依法減輕處罰，李江犯故意殺人罪，判處有期徒刑四年六個(gè)月。

對此，申麗霞的家人無法接受，其女兒小溪(化名)說：“李江犯案時(shí)已經(jīng)17歲了，事發(fā)后，兇手被關(guān)押，事發(fā)至今已經(jīng)過去了兩年，如果判處四年半的話，那么還有兩年兇手就要出來了，這個(gè)結(jié)果我們家人不能接受。”

小溪稱，目前申麗霞一家已經(jīng)提出抗訴。目前申麗霞在當(dāng)?shù)匾凰踔欣^續(xù)擔(dān)任英語老師。

截至記者發(fā)稿時(shí)，多次聯(lián)系李江曾經(jīng)的班主任及同學(xué)，均無回應(yīng)。

（記者 沈杏怡）

關(guān)鍵詞： 高中生 割喉 英語老師