考研成績(jī)公示完成,10名進(jìn)入“待錄取狀態(tài)”、坐等“被錄取”消息的考生,等到的卻是學(xué)校方面的“不好意思”和“成績(jī)錯(cuò)了”……近日,湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士研究生復(fù)試成績(jī)兩次公示出現(xiàn)大面積修改,200多名考生成績(jī)出現(xiàn)0.5分至43分不等的加減變化,引發(fā)部分考生及家長(zhǎng)的強(qiáng)烈不滿。

僅有一個(gè)碩士研究生招生專業(yè)的湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院,2016年因在考研錄取公示中的不規(guī)范行為受媒體和網(wǎng)民的質(zhì)疑。時(shí)隔3年,相關(guān)考生的考研成績(jī)?cè)诠就瓿珊笥执竺娣e報(bào)錯(cuò),是偶然出現(xiàn)的“低級(jí)錯(cuò)誤”,還是與從前如出一轍的“高級(jí)操作”?考生權(quán)益誰(shuí)來(lái)維護(hù)?記者展開了暗訪調(diào)查。

公示后的考研成績(jī)大面積出錯(cuò)

“你的復(fù)試成績(jī)弄錯(cuò)了,影響正常錄取。”4月中旬,考生張思凡接到自稱湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫靜月老師的電話,對(duì)方說(shuō)要見(jiàn)面詳聊。

“研招網(wǎng)上明明顯示待錄取,以為是騙子的詐騙電話。”張思凡說(shuō),3月30日、31日參加湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)碩士專業(yè)復(fù)試環(huán)節(jié)的筆試和面試后,學(xué)校4月1日就公示了成績(jī),她以初試211分、筆試91.5分、面試73.5分,總分376分的成績(jī)?cè)?93名一志愿考生中排第146名。“一共就招146人,很幸運(yùn)以最后一名入圍。”

此后孫老師多次來(lái)電,并表示要登門拜訪,張思凡這才答應(yīng)會(huì)面。孫老師開門見(jiàn)山表示,因?qū)W校統(tǒng)計(jì)成績(jī)有誤,錯(cuò)將其56分的復(fù)試環(huán)節(jié)面試成績(jī)登記為73.5分,經(jīng)更正,張思凡的總成績(jī)變?yōu)?58.5分,排名降至180位。學(xué)校已通過(guò)研究生招生網(wǎng)站取消其待錄取資格,鑒于學(xué)校有過(guò)錯(cuò),愿意提供調(diào)劑、就業(yè)方面的幫助。

突如其來(lái)的變化讓張思凡有些措手不及,就在她準(zhǔn)備與校方交涉時(shí),湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院于4月13日公示了第二版復(fù)試成績(jī)。對(duì)比前后兩版數(shù)據(jù),293名一志愿考生中,除極個(gè)別考生外,絕大部分考生復(fù)試環(huán)節(jié)成績(jī)都出現(xiàn)修改,分?jǐn)?shù)值變化在0.5分至43分不等。

校方在公示網(wǎng)頁(yè)上解釋說(shuō):“經(jīng)統(tǒng)一核查,發(fā)現(xiàn)在成績(jī)錄入時(shí),面試考生的抽簽號(hào)還原為考生姓名時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,使面試成績(jī)與考生姓名沒(méi)有準(zhǔn)確對(duì)位,導(dǎo)致?lián)擞?jì)算的考生復(fù)試成績(jī)、總成績(jī)隨之發(fā)生錯(cuò)誤”。

第二版成績(jī)公示后,張思凡、桂寧靖、黃璞等10名考生的錄取狀態(tài)已由“待錄取”狀態(tài)變?yōu)?ldquo;學(xué)校取消待錄取”狀態(tài)。校方提醒張思凡等考生,趕緊確認(rèn)錄取狀態(tài)變化,這樣才能進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)劑。

校方:如此錯(cuò)誤“確實(shí)太低級(jí)”

“事情沒(méi)調(diào)查清楚之前,我不會(huì)確認(rèn)錄取狀態(tài)變更的。”考生黃璞說(shuō),稍有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)常識(shí)就不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,學(xué)校到底是湊巧失誤還是有意篡改成績(jī),必須深究到底。

隨后,記者與考生找到了負(fù)責(zé)此次招考工作的湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生處。該校研究生處處長(zhǎng)劉寧說(shuō),4月1日第一次公示成績(jī)后,多名考生提出復(fù)查申請(qǐng),經(jīng)查,相關(guān)考生的復(fù)試筆試成績(jī)均無(wú)誤,但面試成績(jī)卻都與原始材料成績(jī)不符。擴(kuò)大復(fù)查范圍發(fā)現(xiàn),幾乎所有考生的復(fù)試面試成績(jī)都有錯(cuò)誤。

“錯(cuò)誤確實(shí)太低級(jí)。”劉寧解釋道,面試采用抽簽應(yīng)考方式,考官在填有抽簽號(hào)的卷面上評(píng)分后,由研究生處將抽簽號(hào)還原成考生姓名并與評(píng)分成績(jī)相對(duì)應(yīng)。由于生成的面試成績(jī)表按抽簽號(hào)碼大小排序,總成績(jī)表按考生姓氏拼音首字母排序,工作人員合并數(shù)據(jù)時(shí),未篩選排列就將各科成績(jī)復(fù)制粘貼,進(jìn)而導(dǎo)致所有的成績(jī)都被打亂。復(fù)核校對(duì)人員僅在錯(cuò)誤的匯總成績(jī)表上進(jìn)行驗(yàn)算,也未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

然而,除面試成績(jī)有大面積修改外,多名考生筆試成績(jī)也有調(diào)整,其中一名朱姓考生復(fù)試筆試成績(jī)從88分變?yōu)?28分,復(fù)試面試成績(jī)從64.5分變?yōu)?7.5,其排名從194位升至92位,直接獲得錄取資格。但對(duì)于復(fù)試環(huán)節(jié)筆試成績(jī)修改情形,校方并未在第二次成績(jī)公示中進(jìn)行具體說(shuō)明。

對(duì)于筆試成績(jī)修改情況,劉寧在記者暗訪時(shí)稱,“未考慮到考生需要校方對(duì)筆試成績(jī)變動(dòng)進(jìn)行解釋。”他說(shuō),校方調(diào)閱監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn),筆試成績(jī)錄入由4人同時(shí)操作,其中,一人讀出原始試卷上的分?jǐn)?shù),一人監(jiān)督讀分是否正確,一人將分?jǐn)?shù)錄入電腦,另一人監(jiān)督錄入電腦分?jǐn)?shù)是否正確。“即便這樣,還是有幾位考生分?jǐn)?shù)出錯(cuò),例如有考生卷面分是14分卻錄成44分,另一考生卷面分60分卻錄成20分,我們也沒(méi)想到”。

“這所學(xué)校過(guò)去就發(fā)生過(guò)研究生招生問(wèn)題,這一次又是自說(shuō)自話大面積改分,實(shí)在信不過(guò)。”多位考生及家長(zhǎng)反映,該校2016年會(huì)計(jì)專業(yè)碩士生擬錄取名單公示結(jié)束后的不久,學(xué)校網(wǎng)站公示頁(yè)面中下載的擬錄取名單悄然發(fā)生了變化:錄取學(xué)生從53人變成了59人,新增加的6人都沒(méi)有出現(xiàn)在該校的復(fù)試名單中,其中有4人未達(dá)到該校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

當(dāng)年,這一現(xiàn)象受到媒體質(zhì)疑后,湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院取消了6人的研究生錄取資格。

考生權(quán)益誰(shuí)來(lái)維護(hù)?

《2019年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》明確規(guī)定,省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)對(duì)本地區(qū)所有研究生招生單位的招生信息公開工作負(fù)有監(jiān)管責(zé)任,對(duì)招生單位上報(bào)公開的信息要認(rèn)真審核。

當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T對(duì)此事是否知情呢?4月中旬,記者與涉事考生找到了湖北省教育廳。負(fù)責(zé)接訪的湖北省教育廳招辦一位黃姓負(fù)責(zé)人說(shuō),接到考生投訴后,已與湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院進(jìn)行溝通,從學(xué)校反饋情況來(lái)看,校方已承認(rèn)錯(cuò)誤。下一步將根據(jù)涉事考生質(zhì)疑啟動(dòng)調(diào)查,通過(guò)調(diào)閱原始試卷及監(jiān)控錄像等,全面核查成績(jī)修改情況,還原事實(shí)真相。

“如果紀(jì)委部門介入的話,這個(gè)事情就簡(jiǎn)單了。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō),他支持涉事考生就可能出現(xiàn)的違紀(jì)問(wèn)題向紀(jì)委監(jiān)察部門反映情況,同時(shí)支持涉事考生提起訴訟,要求校方就過(guò)錯(cuò)進(jìn)行賠償。

截至記者發(fā)稿時(shí),涉事考生尚未收到相關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果或處理意見(jiàn)。

“這場(chǎng)考試事關(guān)200多人的前途命運(yùn),豈能如兒戲般錯(cuò)漏百出?”多位考生說(shuō),筆試成績(jī)錄入出錯(cuò)、面試成績(jī)合并出錯(cuò)、成績(jī)匯總審核接著出錯(cuò),一錯(cuò)再錯(cuò)間,學(xué)?？荚嚬芾砺┒幢┞稛o(wú)遺?？忌粦?yīng)為學(xué)校過(guò)錯(cuò)買單,但頻繁與學(xué)校、教育主管部門溝通反映情況,已經(jīng)耽誤了寶貴的調(diào)劑、補(bǔ)錄時(shí)間,未來(lái)面臨無(wú)學(xué)可上的困境。

對(duì)此,劉寧曾向涉事考生承諾,如果下一年度他們繼續(xù)報(bào)考湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的研究生,只要能夠達(dá)到學(xué)校初試分?jǐn)?shù)線,校方將邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo),以增大他們的復(fù)試優(yōu)勢(shì)。

“如果沒(méi)有人在第一次成績(jī)公示后提出復(fù)查申請(qǐng),還會(huì)發(fā)生考研分?jǐn)?shù)大面積修改事故嗎?”一些學(xué)生說(shuō),今年遇到了“低級(jí)錯(cuò)誤”,過(guò)去有沒(méi)有“低級(jí)錯(cuò)誤”,再考一年會(huì)不會(huì)再遇到“低級(jí)錯(cuò)誤”呢?

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