4月27日，眾多教培機(jī)構(gòu)校長、項目投資人、創(chuàng)業(yè)者齊聚臨風(fēng)堂59屆書畫實操峰會，在河南鄭州展開一場為期三天的教育盛宴。臨風(fēng)堂創(chuàng)始人魯印老師深度剖析行業(yè)，通過獨(dú)具一格的國畫實操，讓在場老師通過獨(dú)立創(chuàng)作，切實感受臨風(fēng)堂的獨(dú)特教學(xué)魅力，領(lǐng)略“3天入門寫意畫”！

作為全球連鎖少兒國學(xué)養(yǎng)正教育品牌，臨風(fēng)堂創(chuàng)新傳統(tǒng)文化教育模式，貫通古今，以五千年文明為根基，為5-12歲兒童開啟“以書畫養(yǎng)性，以國學(xué)養(yǎng)正”的智慧之門，先進(jìn)教育理念深受行業(yè)認(rèn)可，每屆峰會都會吸引大批意向加盟者前來學(xué)習(xí)體驗。

臨風(fēng)堂創(chuàng)始人魯印老師親授，“含金量”十足

本屆峰會在延續(xù)往屆經(jīng)典基礎(chǔ)上頗具亮點(diǎn)，從核心課程理念到書畫創(chuàng)作展示，都由臨風(fēng)堂創(chuàng)始人魯印老師親授。作為深耕傳統(tǒng)教育多年、有著深厚書畫底蘊(yùn)的“前輩”，無論思想高度、內(nèi)容深度還是藝術(shù)造詣，足以讓人獲益終生。

魯印老師的一番講演，有內(nèi)容又有深度，打破了老師們的思維局限。更難能可貴的是實操簡單、易上手，可實踐性強(qiáng)，短期內(nèi)就能見到成效。

“首次參加臨風(fēng)堂峰會就能聽到魯印老師親自講課，機(jī)會來之不易。在實操課上看到我干涉孩子創(chuàng)作時，魯印老師還過來親切地提醒我，真的很有格局和風(fēng)范，讓我也跟著孩子一道修行自身，解決了我一直以來的教育困惑。能遇見魯印老師，遇見臨風(fēng)堂，何其幸運(yùn)！”現(xiàn)場老師們好評不斷。

“臨風(fēng)堂式”教學(xué)模式，不一樣的課程體驗

縱觀教育行業(yè)現(xiàn)狀，國家對兒童傳統(tǒng)教育愈加重視，受政策導(dǎo)向與市場利好驅(qū)動，公立校與頭部教育機(jī)構(gòu)大力推行美育教育，而臨風(fēng)堂這樣有著天然傳統(tǒng)教育、美育教育基因的兒童書畫教育機(jī)構(gòu)，在教育市場和家長群體中深受歡迎。

行業(yè)形勢向好，入局兒童傳統(tǒng)教育的機(jī)構(gòu)越來越多，如何在未來發(fā)展中走出差異化路線，樹立牢固競爭壁壘，臨風(fēng)堂為我們樹立了行業(yè)典范。

峰會上，通過書畫實操課程與國學(xué)家庭教育講座，老師們直觀了解了臨風(fēng)堂教學(xué)優(yōu)勢，并表示充分認(rèn)可，產(chǎn)生濃厚興趣。

1、國學(xué)、國畫、書法三課一體

打破傳統(tǒng)書畫學(xué)習(xí)單一且晦澀難懂的教學(xué)法，臨風(fēng)堂自主研發(fā)國學(xué)、國畫、書法三課一體教學(xué)模式。于學(xué)生而言，臨風(fēng)堂課程體系打破天賦說，幫助學(xué)生自主分析、獨(dú)立創(chuàng)作，同時將國學(xué)智慧貫穿書畫課程，結(jié)合兒童心理周期，幫助學(xué)生理解國學(xué)原理，獲得心性成長。

于校長老師們而言，系統(tǒng)而完善的課程體系，輕松實現(xiàn)零基礎(chǔ)快速掌握國畫創(chuàng)作，迅速復(fù)制合格書畫老師，讓校長不再擔(dān)心師資流失難題。據(jù)悉，臨風(fēng)堂憑借高效教師培養(yǎng)體系，已成功培養(yǎng)千名優(yōu)秀老師，無論專業(yè)度還是教師素養(yǎng)，都受到家長和孩子高度認(rèn)可。

3天實操峰會，理論與實踐相結(jié)合，臨風(fēng)堂為老師們安排了豐富的書畫實操課程，不臨摹，現(xiàn)場從零開始學(xué)習(xí)創(chuàng)作，在獨(dú)特的“臨風(fēng)堂式”教學(xué)與培訓(xùn)中，每個老師都獨(dú)立完成了國畫作品，發(fā)現(xiàn)了自己更多的可能性。

2、國學(xué)家庭教育講座

要想搞好教育，家庭教育是不可或缺的一部分。本屆峰會上，臨風(fēng)堂國學(xué)家庭教育講座給了我們不一樣的視覺盛宴，用智慧和實踐體悟家庭教育現(xiàn)狀。

老師們通過國學(xué)原理修習(xí)，深刻認(rèn)識到學(xué)校教育和家庭教育緊密相連：在校系統(tǒng)研修知識與德行，在家營造良好家風(fēng)，讓師生、親子關(guān)系緊密融洽，孩子的學(xué)習(xí)場景與生活場景統(tǒng)一和諧，使孩子的身心全面健康成長，將來步入社會也會游刃有余。

這場頗具意義的講座在全國各地深受好評，同時也幫助校長們打造了高黏性家校關(guān)系。臨風(fēng)堂的校長不只授業(yè)解惑，更為萬千家庭傳遞先進(jìn)教育理念，帶著責(zé)任和使命做好校區(qū)，催生出千余個臨風(fēng)家委會，將課程成果惠帶到幾十萬家庭中去。

(一場峰會盛宴，讓參會老師們充分感受到臨風(fēng)堂充滿書香的教育氛圍。老師們通過國學(xué)家庭教育講座，體驗到了國學(xué)、國畫、書法三課一體教學(xué)模式的魅力，感悟良多，在辦學(xué)與教育問題上變得更為通透，可謂收獲滿滿。)

本屆臨風(fēng)堂書畫實操峰會，在魯印老師現(xiàn)場座談中淡入尾聲。

從兒童書畫教育到師資培訓(xùn)再到國學(xué)家庭教育，臨風(fēng)堂以純正傳統(tǒng)文化與國粹經(jīng)典，順勢而為，初心如磐，在兒童美育教育領(lǐng)域蛻變求新，力求為孩子帶去最好的教育產(chǎn)品。

優(yōu)質(zhì)課程體系足以見得臨風(fēng)堂的實力與影響力，提振了眾多校長的辦學(xué)信心，吸引了眾多意向合作者加入臨風(fēng)堂大家庭。相信在臨風(fēng)堂的帶領(lǐng)下，校長們能夠齊心協(xié)力，共同深耕市場，搶占未來！

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