最近，一位媽媽關(guān)于“想給兒子買一雙nike毛毛蟲，老公當(dāng)場甩臉子”的帖子引發(fā)網(wǎng)友熱議。

按照這位媽媽的說法：家中在中心區(qū)擁有房子2套，夫妻2人年收入近20萬元，僅有一個7歲的兒子，家庭條件算是很好，但是老公卻不同意給孩子買一雙nike的鞋子。

看似是夫妻二人消費觀念的分歧，其實也是教育觀念的分歧，因為老公反對的核心原因不在于錢，而在于是否會引發(fā)孩子追逐名牌的心理。

作為孩子共同的監(jiān)護人，由于彼此成長環(huán)境、教育觀念的不同，父母在孩子教育方面的確會存在很多的分歧，如何合理處理這種分歧?

原則上來講，父母之間如果有任何分歧，都不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面表現(xiàn)出來，而應(yīng)該把這種分歧私下化解，私下達成協(xié)議，尤其是對于0-6歲左右的孩子，更應(yīng)該如此。

孩子的接受能力、模仿能力都非常之強，從孩子出生開始，父母就是他們的第一位老師，也是最好的老師，父母的判斷標(biāo)準，父母的行為會直接影響到孩子。如果父母各自堅持一套教育理念，比如：對于某件事情各執(zhí)己見，就會造成孩子的迷茫：“究竟是爸爸說的對，還是媽媽說的對?”

如果孩子長期在這種矛盾的觀點中成長，不僅會導(dǎo)致價值觀的迷茫，也會導(dǎo)致父母雙方公信力的下降，甚至?xí)纬珊⒆?ldquo;勢利”的不良習(xí)慣。這一點在隔代教育中尤其明顯。

爺爺奶奶、外公外婆對孩子通常比較溺愛，常常將原則拋在一邊，如果父母在教育孩子的同時，他們在一邊替孩子說好話或是開脫，就很難會達到很好的教育效果;甚至?xí)r間一長，孩子犯錯之后，會自動尋找爺爺奶奶、外公外婆作為“庇護所”，讓教育大打折扣。

合理的教育方式，應(yīng)該是全家統(tǒng)一教育理念，堅守教育原則和底線，父母尤其應(yīng)該統(tǒng)一。父母在遭遇突發(fā)性的教育方式分歧時，應(yīng)該有一方選擇暫時性遷就另一方，然后私底下再針對類似的事情進行斟酌討論，形成統(tǒng)一的教育理念。

究竟怎樣才能形成合理、正確的教育方式和理念，除了因材施教之外，還應(yīng)該根據(jù)孩子成長的階段與時俱進，爭取做到教育的科學(xué)化，教育效果的最大化。

由拼圖佳佳推出的音頻幼教節(jié)目系列：《贏在幼教》即將上線，節(jié)目將通過日常生活中常見的案例，從不同角度對0-6歲兒童的教育問題進行分析，幫助父母形成科學(xué)的教育理念，達到教育效果的最大化。